BESPREKEN.
Niet alleen weten wat er speelt. Erover in gesprek.
Jongenderwijs helpt scholen om inzichten en ervaringen bespreekbaar te maken en biedt praktische instrumenten waarmee teams zelf het goede gesprek kunnen voeren.
Maak zichtbaar wat er speelt
Hoe ervaren docenten hun werk? Waar krijgen ze energie van? Waar zitten zorgen? En praten jullie daar eigenlijk over?
Met de Docentbehoudscan krijg je zicht op thema’s die binnen jouw school of team spelen. De uitkomsten zijn geen eindpunt, maar een vertrekpunt voor het gesprek.
Voer zelf het goede gesprek
Waardering, autonomie, samenwerking, leiderschap, ontwikkelmogelijkheden: onderwerpen die ertoe doen, maar niet altijd vanzelf ter sprake komen.
De gesprekskaarten en andere praktische werkvormen in het praktijkboek van Jongenderwijs helpen schoolleiders en teams om deze thema’s zelf bespreekbaar te maken. Met vragen die verder gaan dan: Gaat het goed? Heb je het een beetje naar je zin?
Lees. Kies. Bespreek.
Wat zou jij doen als je Fikele, Joep, Lola of Bernt was?
Waarom Fikele (niet) blijft maakt onderzoek naar docentbehoud herkenbaar en bespreekbaar. De keuzes in het verhaal nodigen uit om ervaringen en perspectieven naast elkaar te leggen. Met het bijbehorende praktijkboek kan het boek worden ingezet binnen teams, studiedagen en leiderschapstrajecten. En als je leidinggevende bent: de bureausticker 'Hoe houden we docenten WARM' is je dagelijkse reminder!